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| LEADER |
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| 001 |
PT41169 |
| 003 |
AR-LpoUNG |
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| 008 |
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| 020 |
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|c $31.50
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| 040 |
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|a AR-LpoUNG
|b spa
|c AR-LpoUNG
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| 041 |
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|a spa
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| 044 |
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|
|a sp
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| 082 |
0 |
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|a 370.71 273for
|
| 100 |
1 |
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|a Day, Christopher
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formar docentes :
|b cómo, cuándo y en que condiciones aprende el profesorado
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| 250 |
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|a 1ra. ed.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Narcea,
|c 2005.
|
| 300 |
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|
|a 284 p. :
|b il.
|
| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
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4 |
|a CONDICIONES DE TRABAJO
|
| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|
| 650 |
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4 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|
| 650 |
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4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
|
| 650 |
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4 |
|a FORMACION PROFESIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|a PRACTICAS PEDAGOGICAS
|
| 650 |
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4 |
|a PROFESORES
|
| 651 |
|
4 |
|a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
|
| 905 |
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|
|a 41169
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|
| 999 |
|
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|c 6398
|d 6398
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