Razonamiento para diseñar los contenidos de un seminario de integración de competencias lingüísticas en un plan de formación plurilingüe a nivel universitario

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ceberio, María Elena
Autor Corporativo:	Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior, 9, Buenos Aires, 17-19 julio 2003
Formato:	Acta de conferencia Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	DIDACTICA ENSEÑANZA DE IDIOMAS ENSEÑANZA DE LENGUAS MODERNAS ENSEÑANZA DE SEGUNDA LENGUA ENSEÑANZA SUPERIOR FORMACION DE DOCENTES INVESTIGACION LENGUA INGLESA LENGUAJE TRADUCCION
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Horacio González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento


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