Tres análisis de indicadores de la demanda educativa
El primer documento, los costos de la ineficiencia interna : las tasas de sobreedad en el sistema educativo argentino, examina la tasa de sobreedad -la proporción de la matrícula por fuera de la edad establecida para cursar cada año de estudio- y su aproximación alternativa a la tradicional tasa de...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ministerio de Cultura y Educación,
[1996].
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| Materias: | |
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| 505 | 0 | |a Retirado con el título!!!: Los costos de la ineficiencia interna : las tasas de sobreedad en el sistema educativo argentino | |
| 520 | |a El primer documento, los costos de la ineficiencia interna : las tasas de sobreedad en el sistema educativo argentino, examina la tasa de sobreedad -la proporción de la matrícula por fuera de la edad establecida para cursar cada año de estudio- y su aproximación alternativa a la tradicional tasa de repitencia. Analiza los costos acumulados de la sobreedad, la reversión de la repitencia, etc. El segundo documento, la matriz de grados de urgencias educativas y las políticas focalizadas compensatorias del sector, desarrolla un indicador agregado para un conjunto de variables del sistema educativo. Ello permite abordar en forma global la performance transversal y temporal de distintos aspectos de la realidad sectorial. En el tercer documento, la esperanza de escolarización en nuestro país : entre la utopía y la realidad, se examina las tasas de escolarización para poder cuantificar el tiempo promedio que un alumno permanece dentro del sistema educativo. El indicador hallado es la esperanza de escolarización y constituye un valioso índice para el seguimiento de políticas educativas. | ||
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