Planeación escolar y formulación de proyectos : lecturas y ejercicios
Este volumen ha sido preparado para utilizarse como guía de estudio autónomo, y responde a un enfoque fundamentalmente práctico que combina la teoría administrativa mínima requerida para cada tema, con ejercicios aplicables a problemas del tipo que a un director de escuela se le presentan en su labo...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Conjunto |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
México, D. F. :
Trillas,
2 de marzo de 2000.
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| Edición: | 2§ edición, 6§ reimp. |
| Colección: | Planeación escolar y formulación de proyectos
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 300 | |a 304 p. : |b gráfs., tbls., fot. |a ([2] |f Volúmenes) |3 Impreso | ||
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| 520 | |a Este volumen ha sido preparado para utilizarse como guía de estudio autónomo, y responde a un enfoque fundamentalmente práctico que combina la teoría administrativa mínima requerida para cada tema, con ejercicios aplicables a problemas del tipo que a un director de escuela se le presentan en su labor diaria. Contiene una síntesis introductoria, un plan de aprendizaje con todas las indicaciones necesarias para que el lector estudie en forma autónoma, resuelva los ejercicios y realice una autoevaluación del aprendizaje. | ||
| 650 | 4 | |a ADMINISTRACION | |
| 650 | 4 | |a ASPECTOS EDUCATIVOS | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | |a ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | |a PROYECTOS DE EDUCACION | |
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