En el templo del saber no sólo entra el espírtu : aprendiendo a poner el cuerpo

La cotidianidad escolar se vuelve objeto de reflexión y análisis. Los capítulos, a modo de cristales, nos proponen redescubrir lo distinto, lo original, siempre presente en la vida de las instituciones, al tiempo que aquello que resultaba obvio, al problematizarse, reclama argumentos para seguir con...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aisenstein, Angela
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
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