Estrategias para mejorar la calidad y la equidad de la educación en la Argentina
Esta obra es el resultado de la consulta que realizó el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología a destacados expertos en educación, obteniendo su aporte a la construcción de estrategias de acción orietadas a enfrentar la desigualdad en los resultados de aprendizaje que obtienen los niños de nu...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Portugués |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Aguerrondo, Inés | |
| 245 | 1 | 0 | |a Estrategias para mejorar la calidad y la equidad de la educación en la Argentina |
| 300 | |a p. 35-84 : |b tbls. | ||
| 520 | |a Esta obra es el resultado de la consulta que realizó el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología a destacados expertos en educación, obteniendo su aporte a la construcción de estrategias de acción orietadas a enfrentar la desigualdad en los resultados de aprendizaje que obtienen los niños de nuestro país y la fragmentación de la oferta educativa, que expresa otra faceta de la desigualdad social. | ||
| 650 | 4 | |a ACCESO A LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a ARGENTINA | |
| 650 | 4 | |a ASPECTOS EDUCATIVOS | |
| 650 | 4 | |a CIENCIAS DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a DESIGUALDAD SOCIAL | |
| 650 | 4 | |a POLITICA EDUCATIVA | |
| 650 | 4 | |a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | |
| 651 | 4 | |a Argentina | |
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| 773 | 1 | |0 6598 |9 9926 |a Tedesco, Juan Carlos |d Buenos Aires : IIPE - UNESCO, 2005. |o 00050331 |t ¿Cómo superar la desigualdad y la fragmentación del sistema educativo argentino? |w (AR-LpoUNG)PT41618 |z 9872014906 | |
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