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| LEADER |
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| 003 |
WAA |
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| 040 |
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|c WAA
|a WAA
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Woods, Peter
|9 14364
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| 245 |
1 |
3 |
|a La escuela por dentro :
|b la etnografía en la investigación educativa /
|c Peter Woods
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| 250 |
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|a [s.e.]
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b Paidós,
|c 1987
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| 300 |
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|a 220 p. :
|c 22 cm.
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| 505 |
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|a 1. La etnografía y el maestro --Conocimiento pedagógico -- Etnografía -- La utilidad de la etnografía para los maestros -- Algunos usos pedagógicos de la etnografía -- 2. El comienzo de una investigación -- La obtención del marco mental adecuado -- La medición del problema y la ordenación de los recursos -- La negociación del acceso -- 3. Observación -- Observación participante -- Observación no participante -- Técnicas de observación y notas de campo --Cuestiones de validez -- Algunos ejemplos -- La psicología y la ética de la observación -- 4. Entrevistas -- El etnógrafo y las entrevistas -- La forma y el carácter de las entrevistas -- Entrevistas técnicas -- El registro de las entrevistas -- La validación de los relatos -- 5. Materiales escritos -- Documentos oficiales -- Documentos personales -- Cuestionarios -- 6. Análisis -- Análisis especulativo -- Clasificación y categorización -- Formación de conceptos -- Modelos -- Tipologías -- 7. Teorías -- Limitaciones teóricas de la etnografía -- Posibilidades teóricas de la etnografía -- Actitudes respecto de la teoría -- 8. Redacción -- El umbral del sufrimiento -- Imperativos morales y condicionadores mentales -- "Darle a la manivela" -- Planificación -- Fallos comunes en los primeros borradores (y a veces en los últimos) -- Conclusión.
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| 650 |
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4 |
|a Educación
|9 37
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| 650 |
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4 |
|a Investigación pedagógica
|9 65
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| 942 |
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|2 CDU
|c LIBRO
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| 999 |
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|c 4679
|d 4679
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 CDU
|4 0
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|b 04
|d 2018-02-14
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|p 32-01164
|r 2018-02-14
|w 2018-02-14
|y LIBRO
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|p 32-01160
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|y LIBRO NPP
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| 952 |
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|p 32-01161
|r 2018-02-14
|w 2018-02-14
|y LIBRO
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| 952 |
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|1 0
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|p 32-00068
|r 2021-04-19
|w 2021-04-19
|y LIBRO
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