Arte y percepción visual /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Alianza,
2010
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| Edición: | 2a. ed.; 5a reimpr. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Capítulo primero. El equilibrio. La estructura oculta de un cuadrado
- ¿Qué son las fuerzas perceptuales?
- Dos discos en un cuadrado
- Equilibrio psicológico y físico
- ¿Por qué equilibrio?
- El peso
- La dirección
- Esquemas de equilibrio
- Parte superior y parte inferior
- Derecha e izquierda
- El equilibrio y la mente humana
- Madame Cézanne en una silla amarilla
- Capítulo segundo: La forma. La visión como exploración activa
- Captar lo esencial
- Los conceptos perceptuales
- ¿Qué es la forma?
- La influencia del pasado
- Ver la forma
- La simplicidad
- Una demostración de la simplificación
- Nivelación y agudización
- La totalidad se mantiene
- La subdivisión
- Por qué los ojos suelen decir la verdad
- La subdivisión en las artes
- ¿Qué es una parte?
- Semejanza y diferencia
- Ejemplos tomados del arte
- El esqueleto extructural
- Capítulo tercero. La orientación en el espacio. Las proyecciones
- ¿Qué aspecto es el mejor?
- El método egipcio
- El escorzo
- El traslapo
- ¿Para qué sirve el traslapo?
- El juego recíproco de plano y profundidad
- La competencia de aspectos
- Realismo y realidad
- ¿Qué es lo que parece fiel a la realidad?
- La forma como invensión
- Los niveles de abstracción
- La Source
- La información visual
- Capítulo cuarto. El desarrollo. ¿Por qué dibujan así los niños?
- La teoría intelectualista
- Dibujan lo que ven
- Los conceptos representacionales
- El dibujo como movimiento
- El círculo primigenio
- La ley de diferenciación
- Vertical y horizontal
- La oblicuidad
- La fusión de partes
- El tamaño
- Los mal llamados renacuajos
- La traducción a dos dimensiones
- Consecuencias pedagógicas
- La génesis de la forma en la escultura
- Palos y tabletas
- Lo cúbico y lo redondo
- Capítulo quinto. El espacio. Línea y contorno
- La rivalidad por el contorno
- Figura y fondo
- Los niveles de profundidad
- Aplicación a la pintura
- Marcos y ventanas
- La concavidad en la escultura
- ¿Por qué vemos la profundidad?
- Aplicación mediante traslapo
- La transparencia
- Las deformaciones crean espacio
- Cajas de tres dimensiones
- Ayuda del espacio material
- Antes simplicidad que fidelidad
- Los gradientes crean profundidad
- Hacia una convergencia del espacio
- Las dos raíces de la perspectiva central
- No es una proyección fiel
- El espacio piramidal
- El simbolismo de un mundo enfocado
- Centralidad e infinitud
- Jugar con las reglas
- Capítulo sexto. La luz. La experiencia de la luz
- La luminosidad relativa
- La iluminación
- La luz crea espacio
- Las sombras
- La pintura sin luces
- El simbolismo de la luz
- Capítulo séptimo. El color. De la luz al color
- Forma y color
- Cómo se producen los colores
- Los primarios generativos
- Adicción y sustracción
- Los complementarios generativos
- Un medio caprichoso
- La búsqueda de la armonía
- Los elementos de la escala
- Sintaxis de las combinaciones
- Los complementarios fundamentales
- La interacción del color
- Matisse y El Greco
- Reacciones al color
- Cálido y frío
- Capítulo octavo. El movimiento. Los sucesos y el tiempo
- Simultaneidad y secuencia
- ¿Cuando vemos movimiento?
- La dirección
- Las revelaciones de la velocidad
- El movimiento estrosbocóspico
- Algunos problemas del montaje cinematográfico
- Fuerzas motoras visibles
- Una escala de complejidad
- El cuerpo como instrumento
- La imagen cinestésica del cuerpo
- Capítulo noveno. La dinámica. Con la simplicidad no basta
- La dinámica y sus interpretaciones tradicionales
- Un diagrama de fuerzas
- Experimeintos sobre la tensión dirigida
- El movimiento inmóvil
- La dinámica de la oblicuidad
- La tensión en la deformación
- La composición dinámica
- Los efectos estrosbóticos
- ¿Cómo se produce la dinámica?
- Ejemplos tomados del arte
- Capítulo décimo. La expresión. Las teorías tradicionales
- La expresión inserta en la estructura
- La prioridad de la expresión
- El simbolismo en el arte.