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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Arnheim, Rudolf
|9 16655
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| 245 |
1 |
0 |
|a Arte y percepción visual /
|c Rudolf Arnheim
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| 250 |
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|a 2a. ed.; 5a reimpr.
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| 250 |
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|a [1a ed.]
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Alianza,
|c 2010
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| 300 |
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|a 511 p. :
|b il.;
|c 23 cm.
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| 505 |
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|a Capítulo primero. El equilibrio. La estructura oculta de un cuadrado -- ¿Qué son las fuerzas perceptuales? -- Dos discos en un cuadrado -- Equilibrio psicológico y físico -- ¿Por qué equilibrio? -- El peso -- La dirección -- Esquemas de equilibrio -- Parte superior y parte inferior -- Derecha e izquierda -- El equilibrio y la mente humana -- Madame Cézanne en una silla amarilla --
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| 505 |
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|a Capítulo segundo: La forma. La visión como exploración activa -- Captar lo esencial -- Los conceptos perceptuales -- ¿Qué es la forma? -- La influencia del pasado -- Ver la forma -- La simplicidad -- Una demostración de la simplificación -- Nivelación y agudización -- La totalidad se mantiene -- La subdivisión -- Por qué los ojos suelen decir la verdad -- La subdivisión en las artes -- ¿Qué es una parte? -- Semejanza y diferencia -- Ejemplos tomados del arte -- El esqueleto extructural --
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| 505 |
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|a Capítulo tercero. La orientación en el espacio. Las proyecciones -- ¿Qué aspecto es el mejor? -- El método egipcio -- El escorzo -- El traslapo -- ¿Para qué sirve el traslapo? -- El juego recíproco de plano y profundidad -- La competencia de aspectos -- Realismo y realidad -- ¿Qué es lo que parece fiel a la realidad? -- La forma como invensión -- Los niveles de abstracción -- La Source -- La información visual --
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| 505 |
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|a Capítulo cuarto. El desarrollo. ¿Por qué dibujan así los niños? -- La teoría intelectualista -- Dibujan lo que ven -- Los conceptos representacionales -- El dibujo como movimiento -- El círculo primigenio -- La ley de diferenciación -- Vertical y horizontal -- La oblicuidad -- La fusión de partes -- El tamaño -- Los mal llamados renacuajos -- La traducción a dos dimensiones -- Consecuencias pedagógicas -- La génesis de la forma en la escultura -- Palos y tabletas -- Lo cúbico y lo redondo --
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| 505 |
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|a Capítulo quinto. El espacio. Línea y contorno -- La rivalidad por el contorno -- Figura y fondo -- Los niveles de profundidad -- Aplicación a la pintura -- Marcos y ventanas -- La concavidad en la escultura -- ¿Por qué vemos la profundidad? -- Aplicación mediante traslapo -- La transparencia -- Las deformaciones crean espacio -- Cajas de tres dimensiones -- Ayuda del espacio material -- Antes simplicidad que fidelidad -- Los gradientes crean profundidad -- Hacia una convergencia del espacio -- Las dos raíces de la perspectiva central -- No es una proyección fiel -- El espacio piramidal -- El simbolismo de un mundo enfocado -- Centralidad e infinitud -- Jugar con las reglas --
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| 505 |
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|a Capítulo sexto. La luz. La experiencia de la luz -- La luminosidad relativa -- La iluminación -- La luz crea espacio -- Las sombras -- La pintura sin luces -- El simbolismo de la luz --
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| 505 |
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|a Capítulo séptimo. El color. De la luz al color -- Forma y color -- Cómo se producen los colores -- Los primarios generativos -- Adicción y sustracción -- Los complementarios generativos -- Un medio caprichoso -- La búsqueda de la armonía -- Los elementos de la escala -- Sintaxis de las combinaciones -- Los complementarios fundamentales -- La interacción del color -- Matisse y El Greco -- Reacciones al color -- Cálido y frío --
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| 505 |
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|
|a Capítulo octavo. El movimiento. Los sucesos y el tiempo -- Simultaneidad y secuencia -- ¿Cuando vemos movimiento? -- La dirección -- Las revelaciones de la velocidad -- El movimiento estrosbocóspico -- Algunos problemas del montaje cinematográfico -- Fuerzas motoras visibles -- Una escala de complejidad -- El cuerpo como instrumento -- La imagen cinestésica del cuerpo --
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| 505 |
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|a Capítulo noveno. La dinámica. Con la simplicidad no basta -- La dinámica y sus interpretaciones tradicionales -- Un diagrama de fuerzas -- Experimeintos sobre la tensión dirigida -- El movimiento inmóvil -- La dinámica de la oblicuidad -- La tensión en la deformación -- La composición dinámica -- Los efectos estrosbóticos -- ¿Cómo se produce la dinámica? -- Ejemplos tomados del arte --
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| 505 |
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|a Capítulo décimo. La expresión. Las teorías tradicionales -- La expresión inserta en la estructura -- La prioridad de la expresión -- El simbolismo en el arte.
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| 650 |
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0 |
|9 11558
|a Morfología (diseño)
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| 650 |
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4 |
|a Arte
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| 650 |
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0 |
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|a Dibujo
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| 650 |
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0 |
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|a Color
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| 650 |
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0 |
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|a Luz
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| 942 |
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|c LIBRO
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