Abandono escolar y políticas de inclusión en la educación secundaria

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Tenti Fanfani, Emilio (coord.), Tedesco, Juan Carlos (prol.), Martínez, Carlos Felipe (prol.), Poggi, Margarita (prol.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, 2009
Edición:1a ed.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 0 0 |a Abandono escolar y políticas de inclusión en la educación secundaria  |c  / Emilio Tenti Fanfani, coordinador general ; prólogos de Juan Carlos Tedesco, Carlos Felipe Martínez y Margarita Poggi 
250 |a 1a ed. 
260 3 0 |a Buenos Aires :   |b Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo,   |c 2009 
300 |a 216 p. :   |b il., gráfs. ;   |c 21 cm. 
505 0 |a La escuela secundaria y el abandono escolar como problema -- Modelo organizacional -- Los programas de reducción del abandono: estrategias de aplicación y de articulación -- Concepciones de directivos y docentes sobre el abandono -- La oferta de educación secundaria en Argentina -- El abandono escolar en la escuela secundaria -- Las escuelas secundarias en función de su nivel de abandono escolar -- Incidencia de atributos institucionales -- Consideraciones finales. 
650 7 |a Educación  |9 37  |2 unescot 
650 4 |a Enseñanza secundaria  |9 331 
650 4 |a Deserción escolar  |9 622 
650 7 |a Sociología de la educación   |9 89  |2 unescot 
650 7 |a Inclusión social  |9 23438  |2 unescot 
650 7 |a Política educacional  |9 95  |2 unescot 
700 1 |9 6842  |a Tenti Fanfani, Emilio  |e coord. 
700 1 |9 18340  |a Tedesco, Juan Carlos  |e prol. 
700 1 |9 24246  |a Martínez, Carlos Felipe  |e prol. 
700 1 |9 11186  |a Poggi, Margarita  |e prol. 
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