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| LEADER |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Pérez Lindo, Augusto
|9 11368
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| 245 |
1 |
0 |
|a Universidad, política y sociedad /
|c Augusto Pérez Lindo
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| 250 |
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|a 1a. ed.
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| 260 |
3 |
0 |
|a Buenos Aires :
|b Eudeba,
|c 1985
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| 300 |
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|a 325 p. :
|b tbls. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
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|a Temas
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| 505 |
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|a Primera parte. Universidad y sociedad, un replanteo teórico. -- La recreación del mundo por el conocimiento: una obsesión de las sociedades modernas -- Universidad, economía y sociedad. interacciones y teorías -- Una comunidad de servicios para la colectividad -- La Universidad como instrumento de desarrollo en el Tercer Mundo -- Dimensiones de la universidad práctica -- La Universidad como unidad de producción, de movilización social y de servicios -- Cambios en las funciones históricas de las universidades -- Rendimiento social y rendimiento económico de la Educación Superior -- Interpretaciones sobre la rentabilidad de la Educación -- Selección social e igualitarismo en el proceso educativo -- Elitismo y masificación: dos aspectos de la desintegración social -- La selección o la igualdad social por la educación -- Desigualdades sociales e igualdad de oportunidades por la Educación -- La educación, productora y reproductora de la sociedad -- Desigualdades sociales y desigualdades culturales -- El modo de articulación social y la eficacia de las universidades -- El modo de articulación y la eficacia histórica de las universidades -- Modelos universitarios y articulación social -- Modo de articulación social, modelos culturales y modelos de pensamiento -- Una Universidad integrada para una sociedad abierta -- La desintegración social y la desintegración del saber -- De la universidad desarticulada a la universidad transformadora -- La Universidad transformadora y su modo de articulación -- Programas universitarios para la reconversión económico social -- Taxonomía de la Educación Superior -- Una pedagogía integrada para una universidad transformadora -- Segunda parte. Crisis y cambios en el sistema universitario argentino. 1955-1984 -- Secuencias y factores de la evolución -- La Universidad a la deriva -- Entre la desintegración social y la dependencia -- Un esquema de análisis -- La “restauración reformista”, 1966-1966 -- El surgimiento y la expansión de las universidades privadas -- El desarrollismo autoritario, 1966-1973 -- Descentralización del sistema, universitario. 1971-1973 --. Izquierda-derecha: la deriva de la universidad peronista. 1973-1976 -- Del terrorismo ideológico al Estado caníbal. 1976-1983 -- De la democratización a la autonomía. 1983-1985 -- El avatar de las interpretaciones -- Descomponer y comprender la realidad -- La “exclusión ideológica” como constante histórica y social -- Los objetivos de los objetivos en la política universitaria -- Los actores: clases medias y grupos ideológicos -- La, expansión del sistema universitario -- Funcionalidad y disfuncionalidad de la expansión universitaria -- Proletariado intelectual y crisis política -- El “profesionalismo” como dominante de la formación universitaria --
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| 505 |
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|a 9. El bajo rendimiento académico del sistema -- La evolución de las estructuras académicas -- La investigación científica y las universidades --
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| 505 |
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|a Tercera parte. Creación y desaprovechamiento de recursos humanos. La “desinteligencia” argentina -- Comparaciones internacionales -- Los graduados y los diplomados de la Educación Superior -- Deserción y retraso académico -- Impacto de la Educación Superior en la población económicamente activa -- La eliminación de los “excedentes” -- El empleo de los recursos humanos calificados -- La situación de los docentes -- Represión ideológica, marginación profesional, exilio -- El aprovechamiento del personal científico -- Determinantes del desaprovechamiento de recursos humanos calificadosen el caso argentino --
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| 505 |
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|
|a Cuarta parte. La encrucijada argentina y el aprovechamiento del potencial universitario. -- La encrucijada argentina y el desarrollo por la ciencia -- Aspectos negativos y condiciones favorables del sistema universitario argentino -- Alternativas para la reconversión de la Universidad -- Cambios en la función histórica y social de las universidades -- La acumulación de información científica, la investigación y la transferencia al medio -- Igualdad de oportunidades y bienestar estudiantil -- La carrera docente -- Problemas de estructuras en el sistema universitario nacional -- La Universidad, argentina como agente de desarrollo.
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| 650 |
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4 |
|a Educación
|9 37
|
| 650 |
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4 |
|a Enseñanza superior
|9 334
|
| 650 |
|
4 |
|a Universidad
|9 372
|
| 650 |
|
4 |
|a Política
|9 7717
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| 942 |
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|2 CDU
|c LIBRO
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| 952 |
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|6 378_000000000000000_P4156
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|d 2017-12-03
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|p 10-01903
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|y LIBRO
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| 952 |
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|p 32-01162
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|y LIBRO NPP
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