|
|
|
|
| LEADER |
00800nam a22002417a 4500 |
| 003 |
IIGG |
| 005 |
20220225141052.0 |
| 008 |
220225s2017 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 91655
|d 91655
|
| 020 |
|
|
|a 978-92-806-4702-0
|z 9789280647020
|
| 040 |
|
|
|c IIGG
|
| 245 |
|
|
|a ¿Cómo se integran las TIC en el modelo 1 a 1 en las escuelas secundarias en Argentina? :
|b Un estudio longitudinal en escuelas del área metropolitana
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b UNICEF,
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 124 p.
|
| 650 |
|
|
|a TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación
|
| 650 |
|
|
|a CAPACITACIÓN
|
| 650 |
|
|
|a ESCUELAS SECUNDARIAS
|
| 650 |
|
|
|a ESTUDIO DE CASOS
|
| 650 |
|
|
|a ARGENTINA
|
| 700 |
1 |
|
|a Tedesco, Juan Carlos
|
| 700 |
1 |
|
|a Steinberg, Cora
|
| 700 |
1 |
|
|a Meschengieser, Carolina
|
| 942 |
|
|
|2 z
|c LIBRO
|