Ciencia, Docencia y Tecnología.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional de Entre Ríos
Formato: Revista
Lenguaje:Español
Publicado: Concepción del Uruguay : [s.n.], [s.d.]-.
Acceso en línea:Texto completo entre no. 20 (2000) y no. 42 (2014)
Texto completo en SciELO desde no. 32 (2006)
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 02663nas a2200397 a 4500
001 BIREV000468
003 IIGG
005 20211126110004.0
008 180820u ag |r|p|r|||| 0 0es d
999 |c 86179  |d 86179 
022 |a 0327-5566 
040 |a IIGG  |c IIGG 
245 0 0 |a Ciencia, Docencia y Tecnología. 
260 |a Concepción del Uruguay :  |b [s.n.],  |c [s.d.]-. 
505 |a N° 21, Año XI, (noviembre 2000): SECCIÓN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES - INVESTIGACIÓN - Importancia de la citricultura en la región / Rogelio J. Biasizo, Mara A. Coradini y Luis M. Vera -- La gestión escolar en condiciones adversas / Germán R. Cantero, Susana Celman y col. -- Desarrollo de las actitudes respecto a sexualidad y pareja en los adolescentes de Paraná desde los 13-14 hasta los 17-18 años / Alicia Facio, Mercedes Batistuta y col. -- Estudio de las condiciones del vínculo familia-instituciones públicas: aportes para el delineamiento en la planificación de programas y proyectos / Susana Cazzaniga y col. -- Relación de la profesión de Trabajo Social y el rol asignado a la mujer / Alicia Genolet, Carmen I. Lera y col. - SECCIÓN CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES - INVESTIGACIÓN - Los museos interactivos de ciencias: nuevo fenómeno social / Agustín Carpio, Jacinto Corujo y Roberto Ronchi -- Evaluación de la fertilidad fosfatada de los suelos para los principales cultivos extensivos de Entre Ríos / René A. Benavídez y col. - ESTADO DE PROYECTOS - Biorresiduos domiciliarios: aceleración de su degradación por inoculación de microorganismos: avance de resultados / Estela De Carlo, A. Teresa Rosa y col. 
710 2 |a Universidad Nacional de Entre Ríos 
856 4 |u http://www.revistacdyt.uner.edu.ar/  |z Texto completo entre no. 20 (2000) y no. 42 (2014) 
856 4 |u http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_issues&pid=1851-1716&lng=pt&nrm=iso  |z Texto completo en SciELO desde no. 32 (2006) 
890 |g AIIGG  |a 1995. Año VI (10)  |a 1998. Año IX (17)  |a 1999. Año X (18)  |a 2000. Año XI (21)  |a 2003. Año XIV (26)  |a 2013. Año XXIV (46) 
942 0 0 |c REV  |2 z 
990 |a 100000481 
990 |a 150327-5566 
990 |a 36^tCiencia, Docencia y Tecnología 
990 |a 39^eUniversidad Nacional de Entre Ríos 
990 |a 47^lConcepción del Uruguay 
990 |a 48AR 
990 |a 50es 
990 |a 80^d1995^vAño VI (10) 
990 |a 80^d1998^vAño IX (17) 
990 |a 80^d1999^vAño X (18) 
990 |a 80^d2000^vAño XI (21) 
990 |a 80^d2003^vAño XIV (26) 
990 |a 80^d2013^vAño XXIV (46) 
990 |a 9800000481 
990 |a 856http://www.revistacdyt.uner.edu.ar/ 
990 |a 999Ignacio