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|c IIGG
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| 245 |
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0 |
|a Tutelados y asistidos :
|b programas sociales, políticas públicas y subjetividad.
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| 250 |
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|a 1a ed.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 2000.
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| 300 |
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|a 249 p.
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| 500 |
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|a Donación de Alicia Moscardi.
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| 500 |
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|a ..
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| 505 |
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|a Introducción / Silvia Duschatzky -- Con las mejores intenciones: acerca de la relación entre el Estado pedagógico y los agentes sociales / Graciela Cardarelli y Mónica Rosenfeld -- Las infancias de la minoridad: una mirada histórica histórica desde las políticas públicas / Mara Costa y Rafael S -- Gagliano -- Las marcas del plan social educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas / Silvia Duschatzky y Patricia Redondo -- El mito del eterno retorno: educación, subjetividad y adultos mayores / José Yuni
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| 650 |
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|
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|
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|
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|a v52249 p.
|
| 990 |
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|a v59Donación de Alicia Moscardi
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| 990 |
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|a v59 -- Contenido: Introducción / Silvia Duschatzky -- Con las mejores intenciones: acerca de la relación entre el Estado pedagógico y los agentes sociales / Graciela Cardarelli y Mónica Rosenfeld -- Las infancias de la minoridad: una mirada histórica histórica desde las políticas públicas / Mara Costa y Rafael S -- Gagliano -- Las marcas del plan social educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas / Silvia Duschatzky y Patricia Redondo -- El mito del eterno retorno: educación, subjetividad y adultos mayores / José Yuni.
|
| 990 |
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