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| LEADER |
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| 005 |
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| 040 |
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|a IIGG
|c IIGG
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| 710 |
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|a Academia Nacional de Educación
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| 245 |
0 |
0 |
|a Pensar y repensar la educación :
|b incorporaciones, presentaciones y patronos (1984-1990).
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Academia Nacional de Educación,
|c 1991.
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| 300 |
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|a 624 p.
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| 500 |
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|a Donación de Fernando Ramírez Llorens.
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| 500 |
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|a -- Contenido: Repensar la educación para que las cosas sean de otro modo / Gilda Lamarque de Romero Brest -- Bases para una nueva ley universitaria / Juan Carlos Agulla -- Los niveles de intersección de la conducta humana / Oscar Oñativia -- De la Universidad a cien años de la Ley Universitaria / R.P. Fernando Storni -- Reforma educativa: nación e ideal pedagógico / Adelmo R. Montenegro -- Concepción católica de la escuela en los socumentos pontificios / Guillermo Blanco -- La calidad de la educación / María Celia Agudo de Córsico -- Posibilidades y alcances de la política educacional como una disciplina autónoma / Luis Jorge Zanotti -- El problema de la libertad de enseñanza en el sistema educativo argentino / Alfredo Manuel Van Gelderen -- La profesión docente / Elida Leibovich de Gueventer -- El derecho a la educación / Luis Ricardo Silva -- La educación argentina en el mundo / Ana María Eichelbaum de Babini -- La Universidad argentina: nuestro testimonio / Alberto Taquini (h) -- Condiciones y dimensiones del cambio educativo / Antonio Francisco Salonia -- Educación y poder / Fernando Martínez Paz -- Mitre y la educación / Mario Justo López -- Juan María Gutiérrez y la Universidad de Buenos Aires / Gregorio Weinberg -- Misión contemporánea de la Universidad -- El caso argentino / Avelino José Porto -- Bernardino Rivadavia, su contribución a la cultura y a la educación / Alberto Costantini -- Investigación de la cultura de la escuela / Regina Elena Gibaja -- La matemática en la escuela media / Luis Antonio Santaló -- El rol de la escuela y la renovación de la educación / Jorge Cristian Hansen -- Campos y fronteras entre la Psicología y la Ciencia de la Educación / Plácido Alberto Horas..
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|a EDUCACION
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|a HISTORIA
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|a POLITICA EDUCATIVA
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|a ESCUELA MEDIA
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|a ENSENANZA SUPERIOR
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|a ARGENTINA
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|a v0100074234
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| 990 |
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|a v032016 10 11
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|a v05m
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|a v07MONOGRAF
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|a v24Pensar y repensar la educación. incorporaciones, presentaciones y patronos (1984-1990)
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|a v29Academia Nacional de Educación
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|a v451991
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|a v47Academia Nacional de Educación. Buenos Aires
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|a v48AR
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|a v50es
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|a v52624 p.
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|a v59Donación de Fernando Ramírez Llorens
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|a v59 -- Contenido: Repensar la educación para que las cosas sean de otro modo / Gilda Lamarque de Romero Brest -- Bases para una nueva ley universitaria / Juan Carlos Agulla -- Los niveles de intersección de la conducta humana / Oscar Oñativia -- De la Universidad a cien años de la Ley Universitaria / R.P. Fernando Storni -- Reforma educativa: nación e ideal pedagógico / Adelmo R. Montenegro -- Concepción católica de la escuela en los socumentos pontificios / Guillermo Blanco -- La calidad de la educación / María Celia Agudo de Córsico -- Posibilidades y alcances de la política educacional como una disciplina autónoma / Luis Jorge Zanotti -- El problema de la libertad de enseñanza en el sistema educativo argentino / Alfredo Manuel Van Gelderen -- La profesión docente / Elida Leibovich de Gueventer -- El derecho a la educación / Luis Ricardo Silva -- La educación argentina en el mundo / Ana María Eichelbaum de Babini -- La Universidad argentina: nuestro testimonio / Alberto Taquini (h) -- Condiciones y dimensiones del cambio educativo / Antonio Francisco Salonia -- Educación y poder / Fernando Martínez Paz -- Mitre y la educación / Mario Justo López -- Juan María Gutiérrez y la Universidad de Buenos Aires / Gregorio Weinberg -- Misión contemporánea de la Universidad -- El caso argentino / Avelino José Porto -- Bernardino Rivadavia, su contribución a la cultura y a la educación / Alberto Costantini -- Investigación de la cultura de la escuela / Regina Elena Gibaja -- La matemática en la escuela media / Luis Antonio Santaló -- El rol de la escuela y la renovación de la educación / Jorge Cristian Hansen -- Campos y fronteras entre la Psicología y la Ciencia de la Educación / Plácido Alberto Horas.
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|a v65EDUCACION
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|a v65HISTORIA
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|a v65POLITICA EDUCATIVA
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|a v65ESCUELA MEDIA
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|a v65ENSENANZA SUPERIOR
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|a v65ARGENTINA
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|a v75160
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|a v77160
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|a v841 ej.
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|a v87Macrothesaurus OCDE
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|a v98AGX00001345
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| 990 |
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|a v920Fsoc
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| 990 |
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|a v999Ignacio
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| 942 |
0 |
0 |
|c LIBRO
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| 999 |
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|c 79675
|d 79675
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