Eje 14: Saberes, prácticas y procesos educativos

Mostrar otras versiones (2)

Este eje apunta a reunir trabajos que coloquen en el centro del análisis diversos fenómenos vinculados a la producción, circulación y transmisión de conocimientos y saberes. Además de producciones situadas en las instituciones escolares en sus distintas modalidades y niveles (formales e informales...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Crudi, Roxana (coord.), Ferenaz, Juan (coord.), Masseilot, Bárbara (coord.), Richter, Nicolás (coord.), Santos Sharpe, Andrés (coord.), Sierra, Noelia (coord.), Zeitlin, Agustina (coord.), Bagnato, Laura (coord.)
Formato: Desconocido
Lenguaje:Español
Acceso en línea:Texto completo
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Centro Documentación Gino Germani (UBA) de Universidad de Buenos Aires
Descripción
Sumario:Este eje apunta a reunir trabajos que coloquen en el centro del análisis diversos fenómenos vinculados a la producción, circulación y transmisión de conocimientos y saberes. Además de producciones situadas en las instituciones escolares en sus distintas modalidades y niveles (formales e informales), nos interesa debatir sobre otros espacios y tramas relacionales en los que se producen experiencias pedagógicas, inter y transdisciplinarias y coproductivas: mundo laboral, familia, organizaciones sociales, políticas, sindicales y religiosas, entre otros múltiples contextos en los que los sujetos se constituyen, interpelan y son interpelados como actores educativos.
ISSN:2313-9005

Ejemplares similares