La ESI en la educación física : la apropiación de la "clase mixta" en un contexto de tensión entre la "competencia como modelo de enseñanza" y la "integración de géneros" en una escuela secundaria de la ciudad de Olavarría /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Olavarría :
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires,
2019.
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Dueñas Díaz, Sofía
Publicado 2019
Publicado 2019
Aportado por:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA)
Artículo revista