La ESI en la educación física : la apropiación de la "clase mixta" en un contexto de tensión entre la "competencia como modelo de enseñanza" y la "integración de géneros" en una escuela secundaria de la ciudad de Olavarría /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dueñas Díaz, Sofía
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Olavarría : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2019.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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260 |a Olavarría :  |b Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires,  |c 2019. 
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502 |a Tesis de grado para obtener el título de Licenciado en Antropología Social -- Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales, 2019. 
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