|
|
|
|
| LEADER |
01295nam a2200325 4500 |
| 001 |
039571 |
| 003 |
arbauncb |
| 008 |
170619s2011 ag f bm 000 0 spa d |
| 005 |
20171018161833.0 |
| 040 |
|
|
|a AR-BaUNCB
|c AR-BaUNCB
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Las voces del discurso crítico en la escuela :
|b sintonías y asintonías en el discurso escolar /
|c Rosa María Di Modica.
|
| 260 |
|
|
|a Tandil :
|b Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires,
|c 2011.
|
| 300 |
|
|
|a 199 h. ;
|c 29 cm.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Maestría en Educación) -- Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas, 2011.
|
| 500 |
|
|
|a Director de tesis: Hugo Russo y Liliana Daviña.
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas.
|
| 100 |
1 |
|
|a Di Modica, Rosa María.
|4 dis
|
| 700 |
1 |
|
|a Russo, Hugo
|4 ths
|
| 700 |
1 |
|
|a Daviña, Liliana.
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
|b Facultad de Ciencias Humanas.
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.1
|
| 650 |
|
7 |
|a Educación
|2 mpirdes
|
| 650 |
|
7 |
|a Aprendizaje
|2 mpirdes
|
| 650 |
|
7 |
|a Política educativa
|2 mpirdes
|
| 650 |
|
7 |
|a Docentes
|2 mpirdes
|
| 650 |
|
7 |
|a Pedagogía
|2 spines
|
| 653 |
|
|
|a Tesis de maestría
|
| 653 |
|
|
|a Constructivismo
|
| 653 |
|
|
|a Cambio educacional
|
| 999 |
|
|
|c 39439
|d 39439
|