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| LEADER |
01460nam a2200325 4500 |
| 001 |
039570 |
| 003 |
arbauncb |
| 008 |
170619s2009 ag fsbm 000 0 spa d |
| 005 |
20171018161833.0 |
| 040 |
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|a AR-BaUNCB
|c AR-BaUNCB
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| 245 |
1 |
3 |
|a La formación de profesores en inglés :
|b a partir de un relevamiento de los lineamientos curriculares en los institutos superiores de nivel terciario de la provincia de Buenos Aires y en el profesorado superior Joaquín V. González de la Ciudad Autónoma /
|c Ana María Lestón.
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| 260 |
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|a Tandil :
|b Universidad Nacional del Centro de la Provoncia de Buenos Aires,
|c 2009.
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| 300 |
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|a 76 h.
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| 500 |
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|a Director de tesis: Hugo Russo y Lucía Lionetti.
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría de Educación)--Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas, 2009.
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibliográficas.
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| 100 |
1 |
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|a Lestón, Ana María
|4 dis
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| 700 |
1 |
|
|a Russo, Hugo.
|4 ths
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| 700 |
1 |
|
|a Lionetti, Lucía.
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Universidad Nacional del Centro de la Provoncia de Buenos Aires.
|b Facultad de Ciencias Humanas.
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.71
|
| 650 |
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7 |
|a Educación
|2 mpirdes
|
| 650 |
|
7 |
|a Formación de docentes
|2 mpirdes
|
| 650 |
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7 |
|a Investigación educativa
|2 mpirdes
|
| 650 |
|
7 |
|a Currículo
|2 unescot
|
| 650 |
|
7 |
|a Enseñanza superior
|2 mpirdes
|
| 653 |
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|
|a Siglo XX-Segunda mitad
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| 653 |
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|
|a Tandil
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| 653 |
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|
|a Tesis de maestría
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| 999 |
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|c 39438
|d 39438
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