"Paradoja de la inclusión en la escuela" : un estudio de esta problemática realizado en : EGB y Polimodal /

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas
Otros Autores: Barberón, Daniela (Disertante), Longhi, Elida (Disertante), Miguenz, Daniel (Orientador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Tandil : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires., 2001.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 1 1 |a "Paradoja de la inclusión en la escuela" :  |b un estudio de esta problemática realizado en : EGB y Polimodal /  |c Daniela Barberón y Elida Longhi. 
260 |a Tandil :  |b Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.,  |c 2001. 
300 |a 103 h. ;  |c 29 cm. 
502 |a Tesina de grado para obtener el título de Licenciado en Trabajo Social-Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas, 2001. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas. 
100 1 |a Barberón, Daniela.  |4 dis 
700 1 |a Longhi, Elida.  |4 dis 
700 1 |a Miguenz, Daniel.  |4 ths 
710 2 |a Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.  |b Facultad de Ciencias Humanas. 
082 0 4 |a 362.7 
650 7 |a Trabajo social  |2 mpirdes 
650 7 |a Educación  |2 mpirdes 
650 7 |a Problemas sociales  |2 mpirdes 
653 |a Tesina 
653 |a Inclusión educativa 
999 |c 34309  |d 34309