Interactuar y conocer; desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo. /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Perret Clermont, Anne Nelly
Otros Autores:	Nicolet, Michel
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires: Miño y Dávila Editores, 1992.
Colección:	Pedagogía y aprendizaje.
Materias:	Psicología Pedagogía Enseñanza Psicología de la enseñanza
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Sistema de Bibliotecas de la UNICEN de Universidad Nacional del Centro

Interactuar y conocer : desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo /

por Perret-Clermont, Anne-Nelly
Publicado 1994

Aportado por: Bibliotecas (UNCuyo)

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Interactuar y conocer : desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo

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Publicado 1992

Aportado por: Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA)

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Aportado por: Bibliotecas (UNLPam)

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Publicado 1992

Aportado por: Biblioteca Central (UNSAM)

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