|
|
|
|
| LEADER |
00812nam a2200241 4500 |
| 001 |
024672 |
| 003 |
arbauncb |
| 008 |
150429s1995 ag g 000 0 spa d |
| 005 |
20171018123129.0 |
| 040 |
|
|
|a AR-BaUNCB
|c AR-BaUNCB
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El nivel inicial :
|b estructuración. Orientaciones para la práctica /
|c Lydia Penchansky de Bosch y Hebe San Martín de Duprat.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Colihue,
|c 1995
|
| 440 |
|
0 |
|a Nuevos caminos en educación inicial
|
| 300 |
|
|
|a 160 p.
|c 19 cm
|
| 020 |
|
|
|a 9505816952
|
| 100 |
1 |
|
|a Penchansky de Bosch, Lydia
|
| 700 |
1 |
|
|a San Martín de Duprat, Hebe
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.21
|
| 650 |
|
7 |
|a Educación preescolar
|2 unescot
|
| 650 |
|
7 |
|a Teoría de la educación
|2 mpirdes
|
| 650 |
|
7 |
|a Formación de docentes
|2 mpirdes
|
| 653 |
|
|
|a Teorías del aprendizaje
|
| 999 |
|
|
|c 24589
|d 24589
|