Tabla de Contenidos:
  • Teniendo en cuenta en primer lugar la desarticulación existente entre la escuela secundaria y la Universidad, cada una con realidades muy distintas ya que en la primera se potencian actitudes que tienden a generar vínculos dependientes, dificultando el desarrollo del pensamiento crítico y la autonomía en la organización del tiempo y los aprendizajes, que llevan a una dificultosa adaptación del alumno ingresante a la nueva realidad que es la vida universitaria.