|
|
|
|
| LEADER |
00855nam a22002655a 4500 |
| 001 |
4906 |
| 003 |
AR-SjUFH |
| 005 |
20191219140252.0 |
| 008 |
191219t1995 ||| 00 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a AR-SjUFH
|c AR-SjUFH
|
| 900 |
|
|
|a Proyecto Huarpe
|b 6699
|c 6699
|d Proyecto Huarpe
|
| 944 |
|
|
|p AR
|
| 020 |
|
|
|a 951361888
|
| 245 |
1 |
3 |
|a De Sarmiento a los Simpsons :
|b cinco conceptos para pensar la educación contemporánea /
|c [Marcelo Caruso, Inés Dussel].
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Kapelusz,
|c 1995.
|
| 500 |
|
|
|a Bibliografía: p. 105-108.
|
| 082 |
0 |
|
|a 370.1
|2 18 EN
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION
|x FILOSOFIA
|9 121336
|
| 100 |
1 |
|
|a Caruso, Marcelo
|9 34178
|
| 700 |
1 |
|
|a Dussel, Inés
|9 121337
|
| 490 |
1 |
|
|a Triángulos pedagógicos.
|
| 830 |
|
0 |
|a Triángulos pedagógicos.
|9 118425
|
| 300 |
|
|
|a 108 p. ;
|c 22 cm.
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIB
|
| 999 |
|
|
|c 91998
|d 91998
|