¿Se debe el mayor rendimiento de las escuelas de gestión privada en la Argentina al tipo de administración? /
El objetivo del presente trabajo es analizar los factores determinantes de la calidad educativa en la Argentina y, especialmente, estudiar el papel del tipo de gestión escolar. Para cumplirlo, se utiliza un modelo de regresión multinivel y datos del Programa para la Evaluación Internacional de Alumn...
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|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
,
2011.
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