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|
| LEADER |
00915nam a22002655a 4500 |
| 001 |
364 |
| 003 |
AR-SjUCS |
| 005 |
20191127152431.0 |
| 008 |
900926t1977 |||a 00 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a AR-SjUCS
|c AR-SjUCS
|
| 900 |
|
|
|a Proyecto Huarpe
|b 6699
|c 6699
|d Proyecto Huarpe
|
| 944 |
|
|
|p AR
|x B
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Fundamentos de la medición educacional /
|c Robert L. Ebel.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Guadalupe,
|c 1977 (c).
|
| 500 |
|
|
|a Traducido por Ramón Alcalde.
|
| 500 |
|
|
|a Apéndice: p. 667-694.
|
| 500 |
|
|
|a Bibliografía: p. 695-710 y al final de cada capítulo.
|
| 082 |
0 |
|
|a 371.27
|2 18 EN
|
| 650 |
|
7 |
|a MEDICIONES Y PRUIEBAS EDUCATIVAS
|9 16445
|
| 100 |
1 |
|
|a Ebel, Robert L.
|9 16446
|
| 490 |
1 |
|
|a Biblioteca Pedagógica. Problemática de la educación ;
|v 39.
|
| 830 |
|
0 |
|a Biblioteca Pedagógica.
|9 8439
|
| 300 |
|
|
|a 710 p. :
|b gráficos, cuadros ;
|c 22 cm.
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIB
|
| 999 |
|
|
|c 39893
|d 39893
|