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| LEADER |
00885nam a22002775a 4500 |
| 001 |
3818 |
| 003 |
AR-SjUIP |
| 005 |
20200304182544.0 |
| 008 |
901109t1980 ||| 00 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a AR-SjUIP
|c AR-SjUIP
|
| 900 |
|
|
|a Proyecto Huarpe
|b 6699
|c 6699
|d Proyecto Huarpe
|
| 944 |
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|
|p AR
|
| 020 |
|
|
|a 8475090028
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Teorías contemporáneas del aprendizaje /
|c Winfred F. Hill.
|
| 260 |
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|a Barcelona ; Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 1980.
|
| 080 |
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|
|a 371
|2 3 abrev. esp.
|
| 650 |
|
7 |
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| 100 |
1 |
|
|a Hill, Winfred F.
|9 192458
|
| 490 |
1 |
|
|a Biblioteca psicología del siglo XX.
|
| 830 |
|
0 |
|a Biblioteca psicología del siglo XX.
|9 192459
|
| 300 |
|
|
|a 264 p. ;
|c 18 cm.
|
| 504 |
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| 500 |
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|
|a Título original: Learning. Asurvey of psychological interpretations.
|
| 500 |
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|
|a Traducido por: Eva Flora W. de Setaro.
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| 942 |
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|
|2 udc
|c LIB
|
| 999 |
|
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|c 138556
|d 138556
|