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| LEADER |
02102nam a2200313 i 4500 |
| 001 |
1043 |
| 003 |
AR-RfUN |
| 005 |
20210924181143.0 |
| 008 |
200928s2016 ag |||||o|||||||| ||spa d |
| 040 |
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|a AR-RfUN
|b spa
|c AR-RfUN
|e rda
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Bazán, Claudia Iris
|e autor
|9 2217
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| 245 |
1 |
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|a Proyecto de intervención en una cooperativa de promotores ambientales (ex cartoneros) /
|c Claudia Iris Bazán, Ignacio Ribas Somar.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Universidad de Buenos Aires,
|c 2016.
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| 300 |
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|b recurso en línea.
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| 336 |
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|a text
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computer
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a online resource
|b nc
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIII Jornadas de Investigación XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2016.
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| 504 |
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|a INCLUYE1
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| 520 |
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|a El presente proyecto se enmarca en el trabajo realizado activamente por integrantes de la investigación Movimientos Sociales que Resisten la Exclusión: Alternativas y Dificultades en Procesos de Participación y Transformación Ciudadanas, desde el año 2012 en y con la cooperativa “El Corre Camino” situada en el barrio de Villa Crespo dedicada al reciclaje. Se pretende implementar la técnica de los grupos operativos propuesta por Pichon-Rivière para: en primer lugar determinar las problemáticas de los integrantes de la cooperativa, y en segundo lugar poder pensar soluciones para dichas problemáticas. Se pretende realizar una intervención en dónde los agentes externos (los investigadores) e internos (los miembros de la comunidad) participen activamente para empoderar y mejorar la calidad de vida de la comunidad.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a problemas sociales
|9 610
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a pobreza
|9 175
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a marginados
|9 2218
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a cooperativas
|9 623
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| 700 |
1 |
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|a Ribas Somar, Ignacio
|e autor
|9 2219
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| 856 |
4 |
2 |
|u https://www.aacademica.org/000-044/540.pdf
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| 942 |
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|2 ddc
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| 999 |
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|c 940
|d 940
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