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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Carli, Sandra
|e autor
|9 1706
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| 245 |
1 |
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|a Niñez, pedagogía y política :
|b transformaciones de los discursos acerca de la infancia en la historia de la educación argentina (1880-1955) /
|c Sandra Carli.
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| 250 |
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|a 2a ed.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Miño y Dávila,
|c 2012.
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| 300 |
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|a 285 p.
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| 336 |
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|a text
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a unmediated
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volume
|b nc
|2 rdacarrier
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| 490 |
0 |
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|a Ideas en Debate. Educación
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| 504 |
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|a INCLUYE1
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| 505 |
0 |
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|a Introducción
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| 505 |
0 |
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|a La invención de la infancia moderna. Domingo Faustino Sarmiento y la escuela pública
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| 505 |
0 |
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|a El lugar de la niñez en la nueva sociedad. Los debates político-educativos de la década del ´80
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| 505 |
0 |
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|a Las tesis sobre la naturaleza humana del niño. Positivismo, krausopositivismo y normalismo (1880-1930)
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| 505 |
0 |
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|a La cuestión social de la infancia. Socialismo, anarquismo y educación (1890-1930)
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| 505 |
0 |
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|a La autonomía del niño en las experiencias educativas. Yrigoyenismo, Escuela Nueva y democracia (1916-1945)
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| 505 |
0 |
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|a La infancia y el problema de la nación. Nacionalismo, comunismo y educación (1930-1945)
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| 505 |
0 |
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|a Los niños entre los derechos y la política. Peronismo, pedagogía y transformaciones sociales (1945-1955).
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a educacion
|9 126
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a niños
|9 1525
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| 650 |
1 |
4 |
|a historia-argentina
|9 200
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a politica educativa
|9 131
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| 692 |
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|a AGI
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| 692 |
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| 692 |
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