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| LEADER |
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392 |
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AR-RfUN |
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|a AR-RfUN
|b spa
|c AR-RfUN
|e rda
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| 020 |
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|a 9789501221770
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Corea, Cristina
|e autor
|9 794
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| 245 |
1 |
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|a Pedagogía del aburrido :
|b escuelas destituidas, familias perplejas /
|c Cristina Corea, Ignacio Lewkowicz.
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| 250 |
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|a 1a ed., 8a reimp.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 234 p.
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| 336 |
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|a text
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a unmediated
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volume
|b nc
|2 rdacarrier
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| 490 |
0 |
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|a Paidós Educador
|v ; 177
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| 505 |
0 |
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|a Destituciones
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| 505 |
0 |
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|a Escuela y ciudadanía
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| 505 |
0 |
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|a Pedagogía y comunicación en la era del aburrimiento
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| 505 |
0 |
|
|a El agotamiento de la subjetividad pedagógica
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| 505 |
0 |
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|a La destitución de la interpelación pedagógica
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| 505 |
0 |
|
|a La institución materna. Una historización
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| 505 |
0 |
|
|a Entre la institución y la destitución, ¿qué es la infancia? – La destitución mediática de las etapas de la vida
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| 505 |
0 |
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|a Figuras de composición en la fluidez
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| 505 |
0 |
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|a ¿Existe el pensamiento infantil?
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| 505 |
0 |
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|a 9. Fraternidad, aguante, cuidados: la producción subjetiva en el desfondamiento
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| 505 |
0 |
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|a Marcas y cicatrices. Sobre las operaciones de los chicos en el desfondamiento
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| 505 |
0 |
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|a Los chicos-usuarios en la era de la información
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| 505 |
0 |
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|a ¿Qué hacen los chicos con la tele?
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| 505 |
0 |
|
|a Buenos y malos modelos: un esquema educativo agotado
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| 505 |
0 |
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|a Un nuevo estatuto de la lectura: el caso Harry Potter.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a educacion
|9 126
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a pedagogia
|9 127
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a sociologia de la educacion
|9 796
|
| 692 |
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|
|a EDU
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| 692 |
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|
|a UNI
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| 700 |
1 |
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|a Lewkowicz, Ignacio
|e autor
|9 797
|
| 942 |
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|
|2 ddc
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| 962 |
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|a info:eu-repo/semantics/book
|a info:ar-repo/semantics/libro
|b info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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| 999 |
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|c 367
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