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| LEADER |
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| 040 |
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|a AR-RfUN
|b spa
|c AR-RfUN
|e rda
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| 100 |
1 |
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|9 3661
|a Gore, Ernesto
|e autor
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| 245 |
1 |
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|a Hacer visible lo invisible :
|c una introducción a la formación en el trabajo
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| 264 |
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1 |
|a Buenos Aires:
|b Granica,
|c 2010
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| 336 |
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|a text
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a unmediated
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volume
|b nc
|2 rdacarrier
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| 490 |
0 |
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|a Management conocimiento
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| 505 |
0 |
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|a El aprendizaje colectivo
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| 505 |
0 |
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|a Don Enzo: la cultura organizativa y los límites de la intervención
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| 505 |
0 |
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|a Grandes supermercados notán: aprender en contexto
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| 505 |
0 |
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|a Aprender en la escuela: redes que enseñan
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| 505 |
0 |
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|a Banco Ciudad del Sol: la preparación para la tarea
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| 505 |
0 |
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|a Red Nuevo Milenio: la contribución al aprendizaje colectivo
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| 505 |
0 |
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|a La historia de tiendas familiares: evaluar, apreciar, entender
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| 650 |
1 |
4 |
|2 spines
|a capacitacion en el empleo
|9 1718
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| 650 |
1 |
7 |
|a administración del personal
|9 3660
|2 unescot
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| 692 |
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|a RRTT
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1 |
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|9 3662
|a Vázquez Mazzini, Marisa
|e autor
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|2 ddc
|n 0
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| 999 |
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|c 1991
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