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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
AR-RfUN |
| 005 |
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| 008 |
221014s1997 ag ||||| |||||||| ||spa d |
| 020 |
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| 040 |
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|a AR-RfUN
|b spa
|c AR-RfUN
|e rda
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| 100 |
1 |
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|9 3423
|a Mercer, Neil
|e autor
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| 245 |
1 |
3 |
|a La construcción guiada del conocimiento :
|b el habla de profesores y alumnos
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| 250 |
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|a 1º edición
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| 264 |
|
1 |
|a Barcelona :
|b Paidós,
|c 1997
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Temas de Educación
|v 41
|
| 505 |
0 |
|
|a De qué se trata este libro
|
| 505 |
0 |
|
|a Formas de conversación
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| 505 |
0 |
|
|a Estrategias de guía
|
| 505 |
0 |
|
|a El punto de vista del alumno
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| 505 |
0 |
|
|a Una teoría de la práctica
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| 505 |
0 |
|
|a Conversar y trabajar juntos
|
| 505 |
0 |
|
|a Profesores, investigadores y la construcción del conocimiento
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| 650 |
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7 |
|2 spines
|9 126
|a educacion
|
| 650 |
|
7 |
|2 spines
|9 647
|a aprendizaje
|
| 650 |
|
7 |
|9 1501
|a conocimiento
|2 spines
|
| 692 |
|
|
|a EDU
|
| 692 |
|
|
|a UNI
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|n 0
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| 999 |
|
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|c 1811
|d 1811
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