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| LEADER |
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AR-RfUN |
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| 040 |
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|a AR-RfUN
|b spa
|c AR-RfUN
|e rda
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| 100 |
1 |
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|9 2799
|a Giroux, Henry A.
|d 1943-
|e autor
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| 245 |
1 |
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|a Cruzando límites :
|b trabajadores culturales y políticas educativas
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| 250 |
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|a 1º edición
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| 264 |
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1 |
|a Barcelona :
|b Paidós,
|c 1997
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| 300 |
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|a 298 páginas
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
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|a Paidós Educador
|v 123
|
| 504 |
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|a INCLUYE3
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| 505 |
0 |
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|a La esperanza de la educación radical: una conversación con Henry A. Giroux
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| 505 |
0 |
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|a Rupturas poscoloniales, posibilidades democráticas
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| 505 |
0 |
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|a Cruzar las fronteras del discurso educacional: modernismo, posmodernismo y feminismo
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| 505 |
0 |
|
|a Descentrar el canon: nueva configuración de los límites disciplinales y pedagógicos
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| 505 |
0 |
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|a Nueva definición de las fronteras de raza y etnia: más allá de la política de pluralismo
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| 505 |
0 |
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|a Pedagogía crítica y poder cultural: una entrevista con Henry A. Giroux
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| 505 |
0 |
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|a Los estudios culturales, la diferencia resistente y el regreso de la pedagogía crítica
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| 505 |
0 |
|
|a La cultura popular como como pedagogía del placer y del significado: descolonizar el cuerpo
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| 505 |
0 |
|
|a El pesimismo radical de Leon Golub: hacia una pedagogía crítica de la representación
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| 505 |
0 |
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|a Los trabajadores culturales y la pedagogía de la política cultural: escribir contra el imperio
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| 650 |
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7 |
|2 spines
|9 127
|a pedagogia
|
| 650 |
|
7 |
|9 1521
|a politica cultural
|2 spines
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|n 0
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| 999 |
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|c 1546
|d 1546
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