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| LEADER |
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| 001 |
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AR-RfUN |
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| 020 |
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|
| 040 |
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|a AR-RfUN
|b spa
|c AR-RfUN
|e rda
|
| 100 |
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|9 1528
|a Rockwell, Elsie
|e coordinador
|
| 245 |
1 |
|
|a La escuela cotidiana
|
| 250 |
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|
|a Primera edición, sexta reimpresión
|
| 264 |
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1 |
|a México :
|b Fondo de Cultura Económica,
|c 2014
|
| 300 |
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|
|a 238 páginas
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| 336 |
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|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Educación y Pedagogía
|
| 504 |
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|a INCLUYE1
|
| 505 |
0 |
|
|a De huellas, bardas y veredas: una historia cotidiana en la escuela / Elsie Rockwell
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| 505 |
0 |
|
|a Procesos de negociación local para la operación de las escuelas / Ruth Mercado
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| 505 |
0 |
|
|a Relaciones y saberes docentes en los cursos de actualización / Etelvina Sandoval
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| 505 |
0 |
|
|a El trabajo extraenseñanza y la construcción social de la escuela /Citlali Aguilar
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| 505 |
0 |
|
|a Las formas del conocimiento en el aula / Verónica Edwards
|
| 505 |
0 |
|
|a Transformaciones del conocimiento científico en el aula / Antonia Candela
|
| 505 |
0 |
|
|a En torno al texto: tradiciones docentes y prácticas cotidianas / Elsie Rockwell
|
| 650 |
|
7 |
|2 spines
|9 126
|a educacion
|
| 650 |
|
4 |
|9 133
|a relaciones escuela-comunidad
|
| 650 |
|
7 |
|2 unescot
|9 1752
|a formación de docentes
|
| 650 |
|
7 |
|2 spines
|9 127
|a pedagogia
|
| 692 |
|
|
|a UNI
|
| 692 |
|
|
|a EDU
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|n 0
|
| 999 |
|
|
|c 1478
|d 1478
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