Vínculos entre la universidad y la escuela secundaria : aportes desde la investigación educativa a la convivencia escolar

El siguiente trabajo aborda la problemática de la(s) violencia(s) en las escuelas secundarias de la ciudad de Rafaela, sus diversos significados y marcos de referencias. Partiendo de las experiencias de los estudiantes de la Licenciatura en Educación de la UnRaf, buscando establecer vínculos y colab...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cravero, Carolina (autor)
Otros Autores: Aguilar, Cintya (autor), Audero, Laura (autor), Cerdá, Silvana (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Rafaela : Universidad Nacional de Rafaela. Secretaría de Investigación, Innovación y Transferencia, 2021
Materias:
Acceso en línea:https://drive.google.com/file/d/1KOriM7WVzxF5PXO8-HJ2v9HpPm4bpiX-/view?usp=sharing
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 01916cam a22003254i 4500
003 AR-RfUN
005 20230313180810.0
008 211123s2020 ag |||||o|||||||| ||spa d
040 |a AR-RfUN  |b spa  |c AR-RfUN  |e rda 
100 1 |9 2635  |a Cravero, Carolina  |e autor 
245 1 |a Vínculos entre la universidad y la escuela secundaria :  |b aportes desde la investigación educativa a la convivencia escolar 
264 1 |a Rafaela :  |b Universidad Nacional de Rafaela. Secretaría de Investigación, Innovación y Transferencia,  |c 2021 
300 |a recurso en línea 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a computer  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a online resource  |b nc 
500 |a Presentado en XI Seminário Nacional Sociologia & Política. Intermitências da Democracia e Desigualdades Sociais GT 04 - Educação, ensino e inclusão social. 
520 3 |a El siguiente trabajo aborda la problemática de la(s) violencia(s) en las escuelas secundarias de la ciudad de Rafaela, sus diversos significados y marcos de referencias. Partiendo de las experiencias de los estudiantes de la Licenciatura en Educación de la UnRaf, buscando establecer vínculos y colaboración entre el nivel universitario y el secundario, a través de la producción de conocimiento que ayude a pensar y establecer líneas de acción para el mejoramiento de la convivencia escolar. 
650 4 |9 1262  |a educacion superior  |2 spines 
650 7 |2 spines  |9 129  |a universidades 
650 7 |9 1457  |a enseñanza media  |2 spines 
650 7 |9 826  |a violencia  |2 spines 
692 |a INV 
700 1 |9 2639  |a Aguilar, Cintya  |e autor 
700 1 |9 2640  |a Audero, Laura  |e autor 
700 1 |9 2641  |a Cerdá, Silvana  |e autor 
856 |u https://drive.google.com/file/d/1KOriM7WVzxF5PXO8-HJ2v9HpPm4bpiX-/view?usp=sharing 
942 |2 ddc  |n 0 
962 |a info:eu-repo/semantics/conferenceObject  |b info:eu-repo/semantics/publishedVersion 
999 |c 1263  |d 1263