Universidad y educación en las representaciones de los jóvenes que estudian educación. Viejos y nuevos sentidos del mandato moderno /

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"En este trabajo nuestras interpretaciones se focalizan en las representaciones de los jóvenes relacionadas con la escuela y lo que para ellos significa 'ser universitarios'. Esta aproximación resulta de interés, ya que permite analizar el lugar que asume la prosecución de estudios su...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Figari, Claudia
Otros Autores: Dellatorre, Graciela
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
ENSEÑANZA SUPERIOR
ARGENTINA
JUVENTUD
CONDICIONES SOCIALES
ESCUELAS
FORMACION PROFESIONAL
INVESTIGACION SOCIAL
FAMILIA
MOVILIDAD SOCIAL
ENTREVISTAS
REPRESENTACIONES SOCIALES
NEOLIBERALISMO
IDENTIDAD SOCIAL
KEYNESIANISMO
MANDATO SOCIAL
2002-2002
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca UNPSJB de Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
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500 |a Contiene cuadros estadísticos 
520 |a "En este trabajo nuestras interpretaciones se focalizan en las representaciones de los jóvenes relacionadas con la escuela y lo que para ellos significa 'ser universitarios'. Esta aproximación resulta de interés, ya que permite analizar el lugar que asume la prosecución de estudios superiores en los proyectos que impulsan los estudiantes. Este trabajo se focaliza en datos procedentes de la aplicación de un cuestionario a jóvenes que cursaron el primer año de la carrera de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de Luján en el año 2002, y de relatos expresados por los jóvenes sobre qué significa"... 
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