Los contenidos gramaticales en el nivel primario. Dos enfoques diferentes /

En este artículo se tratará de dar respuesta a dos interrogantes: si debe enseñarse gramática en el nivel primario y si la respuesta es afirmativa de qué manera enfocar su tratamiento

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romo de Merino, Alicia
Otros Autores: Jiménez de Martín, Alicia
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
ENSEÑANZA
ENSEÑANZA PRIMARIA
PROGRAMA DE ESTUDIOS
GRAMATICA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca UNPSJB de Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
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