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LEADER |
01137caa a22003012u 4500 |
001 |
ANALIT-023044 |
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AR-TrUNPB |
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co cg mmmmamaa |
008 |
150818b ag r 000 0 spa d |
040 |
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|a AR-TrUNPB
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082 |
0 |
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|a 372.6
|2 20
|
100 |
1 |
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|a Cassany, Daniel
|9 6379
|
650 |
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7 |
|a INTERNET
|9 3876
|
650 |
|
7 |
|a LECTURA
|2 Unescot
|9 4015
|
650 |
|
7 |
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
|2 Unescot
|9 5968
|
650 |
|
7 |
|a TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES
|2 Unescot
|9 5970
|
650 |
|
4 |
|a ALFABETIZACION INFORMACIONAL
|9 126
|
650 |
|
4 |
|a HIPERTEXTO
|9 135
|
650 |
|
4 |
|a NATIVOS DIGITALES
|
650 |
|
4 |
|a WEB SOCIAL
|9 724
|
700 |
1 |
|
|a Ayala, Gilmar
|
245 |
1 |
0 |
|a Nativos e inmigrantes digitales en la escuela /
|c Daniel Cassany
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300 |
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|a 1 CD
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590 |
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|a Registros migrados a formato MARC
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773 |
0 |
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|a Cassany, Daniel
|d s l: Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, [2008]
|o TMM0871r
|t Prácticas letradas contemporáneas: claves para su desarrollo
|w BUGAP-013211
|0 438
|9 734
|
942 |
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|c ART
|
910 |
|
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|a AB110216
|b LJ110210
|
999 |
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|c 43505
|d 43505
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