|
|
|
|
| LEADER |
00889caa a22002772u 4500 |
| 001 |
ANALIT-022869 |
| 003 |
AR-TrUNPB |
| 007 |
ta |
| 008 |
150818b sp r 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a AR-TrUNPB
|
| 082 |
0 |
|
|a 371.12
|2 20
|
| 100 |
1 |
|
|a Gregory, Gill
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El desarrollo de la intuición a través de la educación de los equips directivos /
|c Gill Gregory
|
| 300 |
|
|
|a p 233-249
|
| 500 |
|
|
|a Posee bibliografía
|
| 590 |
|
|
|a Registros migrados a formato MARC
|
| 650 |
|
4 |
|a INTUICION
|
| 650 |
|
7 |
|a ALUMNOS
|2 Unescot
|9 1402
|
| 650 |
|
7 |
|a APRENDIZAJE
|2 Unescot
|9 1487
|
| 650 |
|
7 |
|a DOCENTES
|2 Unescot
|9 2725
|
| 650 |
|
7 |
|a ENSEÑANZA
|2 Unescot
|9 2956
|
| 650 |
|
7 |
|a EQUIPO EDUCATIVO
|2 Unescot
|9 3007
|
| 773 |
0 |
|
|a Atkinson, Terry
|d Barcelona: Octaedro, 2002
|o T27442
|t El profesor intuitivo
|w BUGAP-012914
|0 421
|9 710
|
| 942 |
|
|
|c ART
|
| 910 |
|
|
|a AP101118
|b AP101118
|
| 999 |
|
|
|c 43330
|d 43330
|