|
|
|
|
| LEADER |
00904caa a22002412u 4500 |
| 001 |
ANALIT-022757 |
| 003 |
AR-TrUNPB |
| 007 |
ta |
| 008 |
150818b ag r 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a AR-TrUNPB
|
| 082 |
0 |
|
|a 371.302 8
|2 20
|
| 100 |
1 |
|
|a Minick, Norris
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Instrucciones de la maestra :
|b la construcción social de significados literales y mundos reales en el discurso del aula /
|c Norris Minick
|
| 300 |
|
|
|a p 368-394
|
| 590 |
|
|
|a Registros migrados a formato MARC
|
| 650 |
|
7 |
|a ALUMNOS
|2 Unescot
|9 1402
|
| 650 |
|
7 |
|a DOCENTES
|2 Unescot
|9 2725
|
| 650 |
|
7 |
|a FORMACION DE DOCENTES
|2 Unescot
|9 3348
|
| 650 |
|
7 |
|a RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS
|2 Unescot
|9 5526
|
| 773 |
0 |
|
|a Chaiklin, Seth
|d Buenos Aires: Amorrortu, 2001
|o T27505
|t Estudiar las prácticas : perspectivas sobre actividad y contexto
|w BUGAP-013009
|0 435
|9 729
|
| 942 |
|
|
|c ART
|
| 910 |
|
|
|a AP101104
|b AP101104
|
| 999 |
|
|
|c 43218
|d 43218
|