La intervención profesional del trabajo social en la problemática de la deserción escolar en la escuela pública secundaria, en contexto de pospandemia. El caso de la Escuela de Arte N° 795 "Profesor Mariano Defea" de la ciudad de Rawson, con perspectiva de género : Periodo 2021-2023 /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calfuqueo, Marcelo, 1984-
Otros Autores: Icasate, Roxana Vanesa, 1990- (codir.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Trelew : UNPSJB, 2025.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 1 3 |a La intervención profesional del trabajo social en la problemática de la deserción escolar en la escuela pública secundaria, en contexto de pospandemia. El caso de la Escuela de Arte N° 795 "Profesor Mariano Defea" de la ciudad de Rawson, con perspectiva de género :  |b Periodo 2021-2023 /  |c Marcelo Calfuqueo ; directora Giselle Lapalma ; codirectora Vanesa Icasate. 
260 |a Trelew :  |b UNPSJB,   |c 2025. 
300 |a 177 p. 
347 |a archivo de texto  |b PDF  |c 4,2 MB. 
502 |b Licenciado en Trabajo Social ;  |c Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales ;  |d 2025. 
530 |a Disponible en formato digital 
650 7 |9 6099  |a TRABAJO SOCIAL 
650 7 |9 2611  |a DESERCION ESCOLAR 
650 4 |9 674  |a RAWSON (CHUBUT, ARGENTINA) 
650 7 |9 2977  |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 4 |9 22124  |a PERSPECTIVA DE GENERO 
700 1 |9 21391  |a Lapalma, Giselle Alejandra,  |d 1982-  |e dir. 
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