Habitar la red comunicación, cultura y educación en entornos tecnológicos enriquecidos /

"Este libro colectivo reúne trabajos sobre distintas facetas de la vida social contemporánea en las cuales los medios de comunicación digitales se integran como componente esencial, modificando los procesos que protagonizan los actores sociales a partir de usos y apropiaciones particulares y co...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Bianchi, Marta Pilar (ed.), Sandoval, Luis Ricardo (ed.)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Comodoro Rivadavia : Universitaria de la Patagonia - EDUPA, 2014.
Edición:1a. ed.
Materias:
COMUNICACION SOCIAL
TECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS COMUNICACIONES
Acceso en línea:Disponible en línea: http://www.edupa.unp.edu.ar/wp-content/uploads/2018/12/Habitar_la_redcompleto.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca UNPSJB de Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
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520 3 |a "Este libro colectivo reúne trabajos sobre distintas facetas de la vida social contemporánea en las cuales los medios de comunicación digitales se integran como componente esencial, modificando los procesos que protagonizan los actores sociales a partir de usos y apropiaciones particulares y contribuyendo a una lenta mutación estructural. Como tema transversal, la convergencia entre tecnologías digitales e Internet es analizada en relación a distintas áreas de la vida social: educación, arte y literatura, medios masivos y política. "En su heterogeneidad, el conjunto de estas reflexiones plantea interrogantes y busca respuestas ante la vertiginosa y creciente presencia/integración/apropiación/transformación de las tecnologías digitales en nuestras vidas, proponiendo tópicos sujetos a debates y propuesta". 
530 |a Disponible también en ePub 
538 |a Modo de acceso: internet 
540 |a Esta obra se encuentra bajo Licencia Creative Commons Atribución 4.0. Internacional. Esta licencia permite copiar, distribuir, exhibir e interpretar este texto, siempre que se respete la autoría y se indique la procedencia. 
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