Estudios sobre el lenguaje : de la palabra al texto /
"En estos Estudios sobre el lenguaje, el autor reúne diecisiete trabajos relativamente breves producidos a lo largo de más de veinte años de actividad académica. Los cinco primeros del volumen, de perfil más bien ensayístico, nacen del cruce de ciertos disparadores -dos cuentos de Borges, un te...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Comodoro Rivadavia :
Universitaria de la Patagonia - Edupa,
2019.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea: http://www.edupa.unp.edu.ar/wp-content/uploads/2019/10/ESTUDIOS-SOBRE-EL-LENGUAJE.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 520 | |a "En estos Estudios sobre el lenguaje, el autor reúne diecisiete trabajos relativamente breves producidos a lo largo de más de veinte años de actividad académica. Los cinco primeros del volumen, de perfil más bien ensayístico, nacen del cruce de ciertos disparadores -dos cuentos de Borges, un texto de Foucault sobre “Las Meninas” que habilita a su vez una conexión con El Quijote, una canción popular española- con ciertas preocupaciones filosóficas tradicionales -la noción de existencia, la de sujeto- o de la filosofía del lenguaje la traducibilidad las formas del nominalismo. El resto de los trabajos, de perfil gramatical, aunque con proyecciones varias hacia la didáctica de la lengua, la interface textual o el contraste entre idiomas, tratan temas como la interpretación de los sintagmas indefinidos y su variada semántica, los diversos usos del se en español, encuadrados en una teoría del caso, los factores que inciden en el orden lineal de las palabras, los focalizadores también e incluso del español y sus contrapartes en latín o mapuzungun, las formas de la transitividad en esta lengua, dos contrastes entre español y francés, en la expresión de la impersonalidad y en la de los tiempos pretéritos compuestos. Por detrás de la diversidad de temas asoma una visión teórica en que se integran categorías fundamentales de análisis como las de materia, forma, función, uso y a las que la noción de nivel lingüístico o de interpretación como operación cognitiva aportan un principio de unificación". | ||
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| 540 | |a Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional. Esta licencia permite copiar, distribuir, exhibir e interpretar este texto, siempre que se respete la autoría y se indique la procedencia. | ||
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