Niños en Nivel Inicial : la enseñanza atrapada en el diagnóstico/

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Neún, Cynthia Soledad
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Comodoro Rivadavia : UNPSJB, 2018.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 1 |9 18510  |a Neún, Cynthia Soledad 
245 |a Niños en Nivel Inicial :  |b la enseñanza atrapada en el diagnóstico/  |c Cynthia Soledad Neún; directora Prof. y Lic. Gladis Díaz. 
260 |a Comodoro Rivadavia :  |b UNPSJB,  |c 2018. 
300 |a 103 p. +  |c 1 cd-rom. 
500 |a El CD contiene los anexos : demandas, entrevistas y observaciones 
502 |b Licenciatura en Ciencias de la Educación ;  |c Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Ciencias de la Educación ;   |d 2018. 
650 7 |9 2805  |a EDUCACION 
650 7 |9 2725  |a DOCENTES 
650 7 |9 2973  |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
700 1 |9 18511  |a Díaz, Gladis  |e dir. 
910 |a vc20210616 
942 |2 ddc  |c TESIS 
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