Matemática educativa
Para escribir este libro los editores convocaron a diversos colegas de la comunidad mexicana de investigadores de Matemática Educativa para proponer escritos que persiguieran el objetivo de introducir al lector a la complejidad de la problemática que atiende la Matemática Educativa. El método sugeri...
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| 020 | |a 9788499699608 | ||
| 100 | |a Crisólogo Dolores Flores |9 333 | ||
| 245 | |a Matemática educativa | ||
| 264 | |a [Lugar de publicación no identificado] : |b Díaz de Santos, |c 2006 | ||
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| 520 | |a Para escribir este libro los editores convocaron a diversos colegas de la comunidad mexicana de investigadores de Matemática Educativa para proponer escritos que persiguieran el objetivo de introducir al lector a la complejidad de la problemática que atiende la Matemática Educativa. El método sugerido fue partir de la experiencia cotidiana del profesor para de ahí llevarlo a una reflexión sistemática producto de la investigación en donde son incluidas propuestas para utilizarse en el aula. INDICE: La integral definida: un enfoque socioepistemológico. Rediseño del Cálculo Integral escolar fundamentado en la predicción. Lo periódico: una revisión en el marco de la Socioepistemología. Un estudio didáctico relativo a la noción de convergencia. Sobre la naturaleza y los significados de los exponentes. La derivada y el Cálculo. Visualización y generalizaciones: el caso de la determinación de lugares geométricos.etc | ||
| 650 | |a Matemáticas |9 316 | ||
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