Volver a pensar la clase : las formas básicas de enseñar /

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«Este trabajo intenta recuperar la clase como posible espacio de trabajo teórico y conceptual, a través del cual el docente realiza una tarea didáctica para que el contenido sea comprensible y riguroso a la vez. Entendiendo la clase como un juego acerca del cual el docente debe conocer las reglas y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sanjurjo, Liliana (Autor, autora), Rodríguez, Xulio (autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Rosario : Homo Sapiens, 2003. 2013.
Edición:	1a edición, 5a reimpresión
Colección:	Educación (Homo Sapiens)
Materias:	Didáctica Estudio y enseñanza Práctica educativa Investigación Educación
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Central (UNDMP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)