Experiencia en gestión cultural: del campo teórico al campo de la práctica
La formación universitaria en gestión cultural se centra en diseñar acciones que permitan solucionar, a través de la planificación y la gestión, problemáticas socioculturales presentes en las ciudades y la región. Con el propósito de contribuir a la construcción de espacios de participación ciudadan...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Edición: | 1a. ed. |
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| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | |4 aut |a Romero, Laura Isabel |9 3386 | ||
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| 264 | |a Mar del Plata: |b EUDEM, |c 2022. | ||
| 300 | |a 70 páginas; |c 23 cm | ||
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| 520 | |a La formación universitaria en gestión cultural se centra en diseñar acciones que permitan solucionar, a través de la planificación y la gestión, problemáticas socioculturales presentes en las ciudades y la región. Con el propósito de contribuir a la construcción de espacios de participación ciudadana nos encontramos en un camino de aprendizaje que enlaza saberes y conocimiento. Esta obra invita a recorrer una experiencia de gestión cultural desarrollada por estudiantes universitarios que vincula a instituciones públicas y organizaciones sociales y culturales con la Universidad. El abordaje de temas sobre identidades culturales, derecho a la identidad y migraciones fueron desarrollados por los alumnos de dos escuelas de nivel secundario conjuntamente con residentes de las comunidades bolivianas, chilenas y paraguayas y la Defensoría del Pueblo del Municipio de General Pueyrredón. La autora nos describe cómo el desarrollo de esta experiencia académica permite generar vínculos estratégicos y sinergias con la comunidad. | ||
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