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Condiciones lingüísticas de la producción del conocimiento con herramientas de comunicación asincrónica: el foro en espacios virtuales de aprendizaje
por
Fernández, Mariana
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Publicado 2013
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Análisis y evaluación de desempeños escritos en entornos virtuales de aprendizaje: categorías discursivas y rúbrica
por
Blanco, Néstor
,
Cuello, Nora
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Publicado 2017
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El discurso en entornos virtuales de aprendizaje: categorías de análisis de los desempeños escritos
por
Blanco, Néstor
,
Cuello, Nora
,
González, Gabriela
,
Penco
,
Paula
Publicado 2016
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Categorías de análisis del discurso en la construcción del conocimiento mediante herramientas de comunicación virtual: foro y chat
por
Pascal, Oscar
,
Comoglio, Marta
,
Fernández, Mariana
,
Penco
,
Paula
Publicado 2014
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