(Con)ciencia de evaluación. La educación física y el dispositivo pedagógico-moral que gobierna la sociedad

por Hours, Germán, Guevara, Yeinsson, Durruty, Matías, Meschini, Noelia, Bertón, Jorgelina, Rojas, Diego, Maiza, Celina, De La Haye, Jessica, Cristofano, Moira, Sardón, Brenda, Husson, Marcelo, Lescano, Eliana, Rozas Sia, Facundo, Pérez, Lourdes
Publicado 2023

Qué, cómo y por qué se evalúa en Educación Física : Recorrido metodológico

por Hours, Germán, De La Haye, Jessica, Husson, Marcelo, Bertón, Jorgelina Natacha, Guevara, Yeinsson, Meschini, Noelia Soledad, Durruty, Matías, Maiza, Celina, Rosas Sía, Facundo, Lescano, Eliana, Cristófano, Moira, Pérez, Lourdes, Sardón, Brenda
Publicado 2021

Qué, cómo y por qué se evalúa en la formación profesional en Educación Física : Un análisis desde la perspectiva de los evaluadores CICES-IDIHCS-CONICET-FAHCE-UNLP

por Hours, Germán, Guevara, Yeinsson, De La Haye, Jessica, Durruty, Matías, Rozas Sia, Facundo, Bertón, Jorgelina, Meschini, Noelia, Copparoni, María Luján, Husson, Marcelo, Lescano, Eliana, Sardón, Brenda, Cristofano, Moira, Pérez, Lourdes, Burga, Mirian
Publicado 2020

La evaluación en Educación Física : El dispositivo pedagógico/moral que gobierna la sociedad

por Hours, Germán, De La Haye, Jessica, Husson, Marcelo, Bertón, Jorgelina Natacha, Guevara, Yeinsson, Meschini, Noelia Soledad, Durruty, Matías, Maiza, Celina, Rosas Sía, Facundo, Lescano, Eliana, Cristófano, Moira, Pérez, Lourdes, Sardón, Brenda, Rojas, Diego
Publicado 2021